교양교육과정
교양교육과정의 운영방향
- 대학의 설립이념을 바탕으로 교양교육의 목적을 ‘성실과 봉사의 카리스(CHARIS) 인재 양성’이라 설정하고, 교양교육의 목표를 예술적 소양과 바른 인성을 갖춘 윤리적 인재양성, 인문학적 소양과 융·복합 능력을 갖춘 창의적 인재양성, 자기계발 능력과 공동체 의식을 갖춘 글로컬 인재양성으로 둔다.
- 교양교육의 인재상인 ‘카리스(CHARIS) 인재’란 창의성(Creativity), 인문학적 소양(Humanity), 예술적 소양(Arts), 사회적 책임의식(Responsibility)을 겸비하여 국가, 민족, 인류사회의 발전에 봉사하는 성실한 인재를 의미 한다.
인성
디지털
창의융합
글로컬
소통
| 핵심역량 | 교과목명 |
|---|---|
| 인성 | 기독교적인성과가치관, 리더십과팔로워십, 생명의료윤리, 세상속의교향, 지역사회봉사, 4차산업혁명과인성리더십, 삶과신체의이해, 유학생을위한대학생활설계, 유학생을위한대학생활적응 |
| 창의융합 | 논리와사고, 동서양음악의문명사, 삶과철학, 언어와사회, 생활속의기술, 수학의이해, 생물학의이해, 생활속의현대물리, 인류와우주의신비, 지구와환경문제, 드럼과커뮤니케이션, 보컬과커뮤니케이션, 피아노와커뮤니케이션, AI기반미래라이프설계, 기업가정신, 창업의첫걸음과실전노하우, AI시대의인문학적사고, 미디어로배우는영어, 성공헬스케어디자인, 스타일링과대인관계성공전략, 스포츠와커뮤니케이션, 예술과인공지능, 음식으로만나는인문학, 자산관리의이해, 융합전기전자기초, 융합전기전자심화, 색채와디자인, 통계조사방법, 화학의이해, AI윤리와미래사회, 진로선택과취업준비, 창업브랜딩과콘텐츠제작, 돌봄과안전, 생활속돌봄과회복, 건강과위기대응, 움직임과균형의과학, 차로배우는세계문화 |
| 소통 | 마음을읽어주는성격심리, 사회문화의이해, 예술표현과감성, 명저읽기와마음충전, 정치의이해, 건강과삶, 유학생을위한비판적읽기와표현, 유학생을위한한국어문법의이해, 유학생을위한한국어화법의이해, PracticalChinese, AI와창의적소통, 생활법률의이해, 대인관계와의사소통, 문화의이해, 통합돌봄의이해, 한국어소통과문화이해, 기억과인간이해의인문학, 웰빙과영양 |
| 글로컬 | 한반도평화와통일, 한자로배우는중국문화, 오페라와세계문화, 클래식음악과유럽문화예술, 유학생을위한시사한국어, 유학생을위한취업한국어, 유학생을위한한국사회와문화, 유학생을위한한국의역사, AI를활용한지역사회문제해결, PracticalEnglishⅠ, PracticalEnglishⅡ, 경남스토리텔링, 국제개발협력의이해, 빈곤과국제개발협력, 세계속의K-Culture, 대학생을위한지속가능발전과ESG, 도시와인간, 한국사회와중독문제, EnglishCommunicationⅠ, EnglishCommunicationⅡ, 법과안전한사회, 지역사회와돌봄, 한국돌봄문화와예절, 인구변화와다문화사회의이해, SDGs정책과실천사례탐구 |
| 디지털 | ChatGPT와스마트사회, 컴퓨팅사고와인공지능, 4차산업혁명과콘텐츠, AI시대의봉사와시민성, 데이터분석기초, 블록코딩기초 |